為進一步加強年級學生幹部隊伍建設，增強學生幹部的組織凝聚力和團隊協作意識🖕，提高學生幹部的綜合素養和工作能力🔌🙍，在學生幹部中營造積極向上的學習氛圍和善於學習❕🐅、善於工作、善於管理的良好精神風貌，a8体育平台2010級於2012年3月3日上午，在教學樓112教室進行了學生幹部培訓🐱。a8体育平台2010級三位輔導員高強、趙昕宇和劉元國分別對學生幹部進行了系統的培訓。
首先，輔導員劉元國利用自己精心準備的PPT圍繞“做好一名學生幹部，也是一門藝術”為同學們進行了精彩的講座👈🏼。劉元國老師針對學生幹部的角色定位與沖突🏣、學生幹部中的主要問題和學生幹部工作等幾方面進行了獨到深處的講解分析，頓時化解了在座眾多學生幹部的愁雲。他還入微的總結出“科學分配時間，合理挖掘自身潛力，正確培養自身特長👮🏽，恰當選擇成長之路”🧒🏿，讓學生幹部在智慧語言中體會哲理的光芒，在生動的實例中感悟工作的藝術。
接著，輔導員高強切入政治話題與學生幹部們探討大學生黨員發展問題，首要提出一切榮譽光環的背後都與個人學習成績息息相關🤵🏽，只有擁有優異的學習成績、一定的學生工作基礎和個人品質魅力才是發展的關鍵⛲️。同時提倡學生幹部懂得“學會做人、學會學習、學會合作👨🏿✈️、學會生存”，因為團隊的發展要遵循優勝劣汰，提升自己的同時也要正確看待榮譽外在的東西👨🏼🍳。諸多總結性的語言使同學們看清了眼前殘酷的競爭壓力🫃🏻，反之帶給大家更多的是努力前進的動力💸。
最後⟹，輔導員趙昕宇結合自己的學生幹部經驗和目前指導學生工作的實踐🧖🏻，為同學們進行收尾總結🤛🏿。並針對本學期的學生幹部工作進行相應的部署和指導🤟🏼💁♂️。學生幹部是學生中精英和骨幹，是班級管理的重要人員，那麽多學生幹部的培養就顯得至關重要，學生幹部不是官💂、學生不是民🧙🏻🥷、學生幹部的本質是學生，因此，學生幹部與學生們之間是平等主體之間的關系，但是當學生幹部這一特殊名詞被冠用於學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同與其他同學的使命，這裏的使命就是學生幹部應具備的素質和能力🆖。
本次培訓結合學生幹部的工作實際👨🏽⚕️，采取理論與實踐相結合的方式進行有針對性的指導，融洽的培訓氣氛達到了預期的效果。學生幹部們展現較高的學習熱情，表示講座對他們開展學生工作很有幫助🫏，將在今後的工作實踐中努力踐行。提高了學生幹部的綜合素質和工作能力，更好的開展學生工作，同時帶給大家新學期一個美好的開端！
